• Sensorische Integrationstherapie
• Affolter
• Frostig
• Marburger Konzentrationstraining
• Graphomotorisches Training nach Pauli und Kisch
• Linkshänder-Training nach Sattler

Der Begriff Pädiatrie bezeichnet die Kinder- und Jugendmedizin. Die Pädiatrie beschäftigt sich mit der Entwicklung und den Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen sowie mit der Behandlung der Erkrankungen und ist ein wesentliches Teilgebiet der Ergotherapie. Dabei überschneidet sich die Ergotherapie in mehreren Bereichen mit der Kinder- und Jugendpsychiatrie als auch der Kinderpsychologie. Ergotherapie kann daher bei Kindern und Jugendlichen verordnet werden, deren Entwicklung zu selbstständigen, handlungsfähigen Erwachsenen eingeschränkt ist.

Schreibproblemen, Leseproblemen, Rechenproblemen Störungen im Sozialverhalten Fein- und schreibmotorischen Störungen Störungen in der Aufnahme, Verarbeitung und Integration von Sinnesreizen Verhaltensstörungen in Form von übermäßiger Angst, Aggression usw. Störungen der Aufmerksamkeit und Konzentration einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit oder ohne Hyperaktivität (ADHS/ADS) körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklungsrückständen Störungen im Bereich der Grobmotorik (Koordination, Gleichgewicht usw.) Behinderungen unterschiedlicher Ursache

Übergeordnetes Ziel ist immer eine größtmögliche Handlungskompetenz und im Zusammenhang damit die größtmögliche Selbstständigkeit des Kindes. Dazu gehören: Verbesserung der Grob- und Feinmotorik und damit eine Verbesserung der Bewegungsabläufe, der Tonusregulation und der Koordination Umsetzung und Integration von Sinneswahrnehmungen (sensorische Integration) und die Verbesserung der Körperwahrnehmung und des Körperschemas Entwicklung und Verbesserung von kognitiven Fähigkeiten wie Konzentration, Merkfähigkeit und Ausdauer Entwicklung und Verbesserung von sozio-emotionalen Kompetenzen, u.a. in den Bereichen der emotionalen Steuerung, der Motivation und der Kommunikation Integration des Kindes in die Umwelt Stärkung des Selbstbewusstseins und der Kommunikationsfähigkeit Verbesserung des schulischen Leistungsvermögens Was beinhaltet die Ergotherapie? Ausführliche Anamnese und Diagnostik mit standadisierten Tests und in der freien Beobachtung Problemanalyse und Zielsetzung mit Eltern bzw. Bezugspersonen und Kind Training von alltagsrelevanten und entwicklungsfördernden Handlungen handwerkliche, spielerische und gestalterische Prozesse Motorisches Training z.B. Koordinationstraining und Training der Feinmotorik Graphomototorisches Training (Schreibtraining) Konzentrationstrainings bei ADHS/ADS im Einzeltraining oder in Kleingruppen Beratung und Kooperation von und mit Eltern, Angehörigen und anderen Bezugspersonen (Lehrer, Erzieher) Spezielle Programme zur Schulung der visuellen und auditiven Wahrnehmung Händigkeitsüberprüfung, Linkshändertraining

• Ergotherapie kann auch als Hausbesuch verordnet werden.
• Dies ist manchmal notwendig, wenn der Patient nicht in der Lage ist, in die Praxis zu kommen, bzw. es die Indikation erfordert, die Therapie zu Hause stattfinden zu lassen.
• Eine adäquate Beratung bzw. Behandlung ist in häuslicher Umgebung bzw. direkt im beruflichen Umfeld besser möglich.